Kurikulum 2013 Revisi

RPP Kurikulum 2013 Revisi Matematika kelas 4 Sekolah Dasar atau SD pada semester satu ini, merupakan lanjutan pada pemisahan Matematika di mapel tematik kurikulum 2013 edisi revisi, tak hanya pada RPP sebenarnya, namun pada silabus, prota dan promes juga berdiri sendiri sifatnya pembelajaran matematika ini, berikut kami bagikan RPP K13 Matematika Kelas 4 SD Semester 1.

Contoh RPP Matematika SD K13 Revisi
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar
3.2. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

4.2. Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

Indikator
3.2.1. Memahami bentuk dari penjumlahan dan pengurangan pecahan.
4.2.1. Menyajikan berbagai bentuk penjumlahan dan pengurangan pecahan.
C. TUJUAN
1. Siswa mampu memahami berbagai bentuk pecahan.
2. Siswa mampu menjelaskan berbagai bentuk penjumlahan dan pengurangan pecahan
3. Siswa mampu menghitung/mencari penjumlahan dan pengurangan pecahan
4. Siswa mampu mengidentifikasi masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan
5. Siswa mampu menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan

D. MATERI
1. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan.

E. PENDEKATAN & METODE
       Pendekatan  : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Pengamatan, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Praktek

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing,
2. Melakukan komunikasi  tentang kehadiran siswa.
3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan
4. Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah konsentrasi siswa
5. Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak.
6. Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya
7. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini

Kegiatan Inti
A. Mengamati
1. Siswa mencermati penjelasan guru mengenai cara penjumlahan dan pengurangan pecahan.

2. Menjelaskan cara menyelesaikan masalah terkait.

B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan.
3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa.

C. Menalar
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang cara mengubah pecahan.
2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penyelesaian penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan bimbingan guru.
3. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa.
4. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang cara penjumlahan dan pengurangan pecahan.

D. Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran.

2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara individu
3. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara bergantian
E. Mengkomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya tentang penyelesaian penjumlahan dan pengurangan pecahan.
2. Siswa menyampaikan manfaat belajar pecahan dilakukan secara lisan di depan teman dan guru.

KKM Kurikulum 2013 revisi 2017 untuk kelas 5 dan 2 SD Format Excel, juga tak berbeda jauh dengan KKM sebelumnya pada dasarnya cara hitung tetap sama namun kompetensi dasar dan penghitungan KKM untuk sekolah sedikit berbeda. KKM harus ditetapkan pada awal tahun pelajaran. Acuan kriteria tidak diubah serta
merta karena hasil empirik penilaian, yang berarti KKM tidak bisa diubah pada tengah semester,

Nilai ketuntasan belajar untuk aspek kompetensi pengetahuan dan praktik dinyatakan
dalam bentuk bilangan bulat dengan rentang 0 -100 (angka 100% merupakan kriteria
ideal). Satuan pendidikan dapat menentukan kriteria ketuntasan minimal (KKM) di
bawah nilai ketuntasan belajar ideal dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan
rata-rata peserta didik serta kemampuan sumber daya pendukung dalam
penyelenggaraan pembelajaran

Penetapan KKM merupakan kegiatan pengambilan keputusan yang dapat dilakukan
melalui metode kualitatif dan atau kuantitatif.

Metode kualitatif dapat dilakukan melalui professional judgement oleh guru dengan
mempertimbangkan kemampuan akademik dan pengalaman pendidik mengajar mata
pelajaran di sekolahnya. Metode ini dilakukan dengan cara memberikan justifikasi
terhadap indikator pencapaian yang terdapat pada kompetensi dasar dengan
memperhatikan kompleksitas, daya dukung, dan intake siswa dengan hasil tinggi,
sedang, dan rendah;

Metode kuantitatif dilakukan melalui analisis ketuntasan belajar minimal pada setiap
indikator dengan memperhatikan tingkat kompleksitas, daya dukung, dan intake
siswa untuk mencapai ketuntasan kompetensi dasar dan standar kompetensi. Metode ini dilakukan dengan cara menganalisis setiap indikator, KD, dan SK dengan
menggunakan poin/skor atau skala/rentang .

Baca juga
Aplikasi KKM Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
Aplikasi KKM Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester 1

Keterangan:
1 Aplikasi KKM ini untuk memudahkan guru menentukan standar nilai berdasarkan penilaian kriteria sekolah setempat
2 Isilah kolom kolom tersebut sesuai dengan kondisi sekolah dan kesepakan sekolah
3 Aplikasi KKM ini bisa langsung di print untuk laporan atau administrasi sekolah/guru
4. Isilah data di sheets data sekolah sehingga secara otomatis nama guru kelas dan kepala sekolah masuk dalam lembar KKM
5 Untuk pindah sheets/halaman klik nama sheets dibawah ini sesuai mata pelajaran atau halaman yang di tuju
6 Untuk dapat menyimpan data yang ada masukkan maka sebelumnya simpanlah dahulu aplikasi ini ke komputer/laptop/flashdisk anda
7 Isilah hanya kolom yang di warnai hijau muda

Keterangan Penggunaan
1. Isilah kolom warna hijau untuk data sekolah dan guru diatas
2. Lihatlah Contoh pengisian sebelum memasukan data
3. Isi/ganti kolom yang berwarna biru muda sesuai dengan standar sekolah
Unduh
Aplikasi KKM Kelas 2 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
Aplikasi KKM Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1

RPP K13 Revisi tahun 2017 pada kelas 2 SD ini kami bagikan untuk semester 1 kurikulum baru ini sudah beberapa kali revisi,
C. TUJUAN
1. Dengan diberikan gambar perisai burung Garuda, siswa dapat memasangkan simbol dengan bunyi sila-sila pada Pancasila dengan benar.
2. Dengan diberikan gambar contoh penerapan sila pertama Pancasila, siswa dapat menyebutkan bunyi sila pertama Pancasila dengan benar.
3. Dengan  diberikan contoh penerapan sila pertama Pancasila pada gambar, siswa dapat menceritakan pengalaman penerapan sila pertama pada Pancasila dengan benar.
4. Dengan diberikan teks percakapan yang mengandung ungkapan, siswa dapat menentukan bagian yang termasuk ungkapan dan artinya dengan tepat.
5. Dengan  diberikan contoh penerapan sila kedua Pancasila pada teks percakapan, siswa dapat menceritakan pengalaman penerapan sila kedua pada Pancasila dengan benar.
6. Dengan diberi contoh gerakan dasar berjalan, siswa dapat menjelaskan gerak dasar berjalan dalam permainan sederhana dengan benar.
7. Dengan diberi contoh gerakan dasar berjalan, siswa dapat melakukan gerak dasar berjalan dalam permainan sederhana dengan benar.

D. MATERI
1. Gambar perisai burung Garuda
2. Simbol-simbol pancasila.
3. Pengamatan gambar-gambar keluarga yang beribadah sesuai dengan agamanya masing-masing.
4. Gerak dasar berjalan dalam permainan sederhana.
5. Melakukan permainan menirukan hewan berjalan.

E. PENDEKATAN & METODE
       Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, pengamatan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).
3. Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita.
4. Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagu nasional lainnya. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat Nasionalisme.
5. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit materi non pelajaran seperti tokoh dunia, kesehatan, kebersihan, makanan/minuman sehat , cerita inspirasi dan motivasi . Sebelum membacakan buku guru menjelaskan tujuan kegiatan literasi dan mengajak siswa mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut:
• Apa yang tergambar pada sampul buku.
• Apa judul buku
• Kira-kira ini menceritakan tentang apa
• Pernahkan kamu membaca judul buku seperti ini
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati gambar perisai burung Garuda yang terdapat simbol-simbol pada Pancasila.
 Siswa dibimbing guru untuk memahami simbol-simbol Pancasila.
 Siswa mengamati simbol sila pertama, kedua, ketiga, keempat, dan kelima.

Ayo Membaca
 Siswa  bersama-sama membaca teks Pancasila seperti terdapat pada Buku Siswa.
 Siswa memasangkan simbol dengan bunyi sila-sila pada Pancasila.

Ayo Menulis
 Siswa menunjuk gambar simbol sila-sila pada Pancasila, kemudian menuliskan bunyi sila yang sesuai.
 Guru mengamati kemampuan siswa dalam memasangkan simbol dengan sila-sila pada Pancasila (Rubrik Penilaian 1, PPKn KD 3.1 dan KD 4.1). Sikap yang dikembangkan adalah teliti.

Ayo Mengamati
 Siswa mengamati gambar-gambar keluarga yang beribadah sesuai dengan agamanya masing-masing.
 Siswa menyebutkan bunyi sila pada Pancasila yang sesuai dengan gambar-gambar yang ditunjukkan.
 Guru memotivasi siswa agar menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan beribadah di dalam keluarga.
 Siswa mencari informasi mengenai contoh-contoh pengamalan sila pertama Pancasila. Kemudian, siswa dapat menunjukkan contoh-contoh penerapan sila pertama dalam kehidupannya.
 Siswa menceritakan pengalamannya dalam menerapkan sila pertama Pancasila dalam kehidupannya.
 Guru mengamati pemahaman siswa mengenai pengamalan sila pertama pada Pancasila di rumah. (Rubrik Penilaian 1, PPKn KD 3.1 dan KD 4.1), sikap yang dikembangkan adalah percaya diri.


Ayo Berdiskusi
 Siswa dibagi dalam beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri atas 3–4 siswa.
 Siswa membaca teks percakapan yang terdapat Buku Siswa. Teks tersebut digunakan untuk mencapai muatan PPKn dan Bahasa Indonesia.
 Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan sebagai bahan diskusi di dalam kelompoknya.
 Siswa menuliskan hasil diskusi pada tempat yang tersedia. Pertanyaan nomor 1 untuk mencapai KD 3.1 dan 4.1 Bahasa Indonesia.
 Siswa dapat menyebutkan ungkapan yang terdapat dalam teks cerita tentang hidup rukun. Guru menggunakan Rubrik Penilaian 2 untuk mengamati kemampuan siswa.
 Pertanyaan nomor 2, 3, dan 4 untuk mencapai KD PPKn (KD 3.1 dan 4.1).
 Guru menggunakan Rubrik Penilaian 1 untuk mengamati kemampuan siswa.
 Siswa menceritakan tentang pengalamannya menerapkan sila kedua Pancasila di rumah.
 Sikap yang dikembangkan pada kegiatan diskusi ini adalah percaya diri dan santun. Pada kegiatan diskusi diterapkan pendekatan saintifik (mengamati, menanya, menggali informasi, menalar, mengomunikasikan).

Ayo Bermain Peran
 Siswa berpasangan dengan teman di sebelahnya memperagakan percakapan.
 Sebelum bermain peran, siswa membaca terlebih dahulu teks percakapan.
 Siswa dibimbing guru untuk memberikan penekanan pada ungkapan yang terdapat pada teks percakapan. Siswa bermain peran, guru mengamati kemampuan siswa dalam melakukan percakapan berdasarkan rubrik penilaian. Sikap yang diamati adalah percaya diri.

Ayo Berlatih
 Siswa mengamati gambar gerak dasar berjalan. Siswa memperhatikan guru memperagakan gerak dasar berjalan (mengamati, menanya, dan menggali informasi).
 Siswa memperagakan sesuai contoh guru (mencoba, menalar).
 Gerak dasar berjalan dikembangkan dengan berjalan berpasangan atau jalan beregu.

Ayo Mencoba
 Pada halaman 19 siswa diajak untuk melakukan permainan menirukan hewan berjalan.
 Petunjuk Permainan Hewan Berjalan:
  ~Siswa berdiri melingkar, sedangkan guru berdiri di tengah.
  ~Guru memberi aba-aba nama hewan. Siswa menirukan gerakan hewan yang disebutkan guru.
 ~Pada saat siswa menirukan gerakan hewan, guru mengacungkan jari menunjuk sebuah angka.

• Tema Hidup Rukun 

Sat soal sebelumnya pada  tematik kurikulum 2013  kelas 5 SD dan mata pelajaran matematika serta PJOK UTS atau penilaian tengah semester (PTS), soal-soal kurikulum 2013 ini bisa dijadikan referensi untuk bank soal kurikulum baru.

 Baca juga
Soal Kurikulum 2013 Revisi Kelas 1 Semester 1 Untuk PTS/UTS

Soal UTS Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 terdiri dari pilihan ganda, isian dan uraian memuat unsur (Soal HOTS Kurikulum 2013), masing-masing kami sediakan contoh bagi rekan guru yang akan melaksanakan penilaian tengah semester/PTS dalam bahasa K13 revisi.

Contoh Soal UTS kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

A. Soal 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Ciri dari makhluk hidup adalah ....................
2. Apa yang dimaksud dengan tulang dan otot?
3. Apa fungsi kaki pada kelinci?
4. Apa yang dimaksud dengan makhluk sosial?
5. Hewan vertebrata, yaitu .........................
6. Tuliskan sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sila pertama!
7. Apa perbedaan denah dengan peta?
8. Tuliskan ide pokok dari paragraf dibawah ini


9. Hewan avertebrata merupakan .................

10. Apa perbedaan antara karikatur dengan dekoratif?

PAKET 1
PAKET 2
PAKET 3

RPP Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017 pada jenjang sekolah dasar kelas 1 ini kami bagikan secara gratis untuk rekan guru sekedar untuk jadi bahan referensi dalam pembuatan RPP K13 Revisi 2017, kami bagikan persubtema dalam enam pembelajaran yang secara terpisah link unduh kami sematkan dibawah ini.

RPP K13 Revisi tahun 2017 ini dalam pembuatan kami mengacu pada per subtema, jadi dalam satu sub tema terdapat 6 PB pada RPP K13 revisi 2017 ini sudah berupa bagian per pembelajaran dalam tema dan sub tema tergabung pada satu.

Semoga kiranya RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini bisa bermanfaat bagi rekan guru semua dimanapun berada pada sekolah pelaksana kurikulum 2013 khusus nya, Kurikulum 2013 Revisi ini sudah masuk pada tahap edisi revisi ke 4.

RPP Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi tahun 2017 ini adalah sebagai berikut:
Tema 1 Subtema 1 PB 1 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 2 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 3 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1  PB 4 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 5 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 6  Aku dan Teman Baru

Tema 1 Subtema 2 PB 1 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 2 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 3 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 4 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 5 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 6 Tubuhku

Tema 3 Kegiatanku
Kegiatan Pagi Hari 1
Kegiatan Pagi Hari 2
Kegiatan Pagi Hari 3
Kegiatan Pagi Hari 4
Kegiatan Pagi Hari 5
Kegiatan Pagi Hari 6

Kegiatan Siang Hari 1
Kegiatan Siang Hari 2
Kegiatan Siang Hari 3
Kegiatan Siang Hari 4
Kegiatan Siang Hari 5
Kegiatan Siang Hari 6

Kegiatan Sore Hari 1
Kegiatan Sore Hari 2
Kegiatan Sore Hari 3
Kegiatan Sore Hari 4
Kegiatan Sore Hari 5
Kegiatan Sore Hari 6

Kegiatan Malam Hari 1
Kegiatan Malam Hari 2
Kegiatan Malam Hari 3
Kegiatan Malam Hari 4
Kegiatan Malam Hari 5
Kegiatan Malam Hari 6
Lengkapnya kami akan update di klik RPP Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

KKM Kelas Kurikulum 2013 Revisi 2017 pada jenjang sekolah dasar kelas 1 ini menggenapi dengan kelas sebelum nya, pada kelas 1 ini juga kami buatkan aplikasi KKM berformat excel yang kiranya sangat mudah digunakan sahabat guru dala menentukan Kriteria ketuntasan minimal pada proses belajar mengajar di sekolah. baca KKM Kelas 4 k13 Revisi 2017

Tentukan KKM Kurikulum 2013 Satuan Pendidikan.
Setelah KKM setiap muatan/mata pelajaran ditentukan, KKM satuan pendidikan dapat ditetapkan dengan memilih KKM yang terendah dari seluruh KKM muatan/
mata pelajaran. Misalnya, suatu sekolah berdasarkan hasil analisis menentukan
satu KKM untuk seluruh mata pelajaran 60

Notes: Nilai 60 Berarti Predikat Cukup
(C) Dimulai dari 60
Rentang predikat untuk semua mata pelajaran menggunakan rumus
sebagai berikut



Selengkapnya silahkan download aplikasi KKM K13 revisi untuk kelas 1 Sekolah Dasar ini pada link yang kami sematkan dibawah ini
DOWNLOAD

Kompetensi Pedagogik dalam PLPG 2017 untuk SD ini sangat bagus bagi rekan guru yg mengikuti PLPG atau untuk mendapatkan sertifikasi guru tahun  2017. Materi yang dibahas dalam sumber belajar ini tertuang dalam 8 kegiatan belajar sebagai berikut ini.
BAB I: Karakteristik Siswa SD
BAB II: Teori Belajar
BAB III : Kurikulum 2013
BAB IV : Desain Pembelajaran
BAB V : Media Pembelajaran
BAB VI: Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran
BAB VII: Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran
BAB VIII : Refleksi Pembelajaran dan PTK
DOWNLOAD

Petunjuk teknis pengisian blanko ijazah 2017 atau juknis penulisan ijazah 2016/2017 ini untuk semua jenjang, SD,SDLB, Paket A, SMP, SMPLB, Paket B, serta SMA, SMLB, SMK dan Paket C, Terdapat tiga jenis Ijazah yaitu; Ijazah untuk sekolah yang menggunakan Kurikulum 2006, Ijazah untuk sekolah yang menggunakan 2013, dan Ijazah untuk satuan pendidikan kerjasama (SPK). Perbedaan tersebut terletak pada Daftar Nilai yang terletak di halaman belakang dan kode blangko yang terletak di halaman muka.

Contoh Kode Blangko
Kode Keterangan
DN-01 Ma/13 0000001 Kurikulum 2013
DN-01 Ma/06 0000001 Kurikulum 2006
DN-01 Ma/SPK 0000001 SPK

SKHU Tahun 2017 atau SKHUS SD berbasis excel ini memuat dua kurikulum yaitu K13 dan KTSP jadi bagi sekolah pelaksana kurikulum 2013 memiliki sedikit format berbeda dan cara pengisian yang berbeda sesuai juknis penulisan ijazah tahun 2017.

Cara Pengisian Aplikasi SKHU Tahun 2017....
1. Isi  identitas sekolah dan siswa  dengan lengkap dan benar
2. Isi pula nilai minimal dan rata2 minimal nilai US (POS US 2017)
3. Isi nilai rapor dan nilai ujian sekolah dengan rentang nilai 0 - 100 (Juknis Pengisian Ijazah 2017 Balitbang)

Baca Juga Aplikasi SKHU 2017 3 Mapel Dengan Surat Keterangan Kelulusan
a. Sekolah yang menggunakan K 2006 mengisi rapor semester 7 s.d. 12 (Juknis Pengisian Ijazah 2017 Balitbang)
b. Sekolah yang menggunakan K 2013 mengisi nilai rapor semester 11 dan 12 (Juknis Pengisian Ijazah 2017 Balitbang)
4. Isi nilai perilaku/sikap siswa dengan cara klik pilihan yang tersedia (Sangat Baik, Baik, Cukup, Perlu Bimbingan) (POS US 2017)
DOWNLOAD

Kisi-kisi soal UTS Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 semester dua ini sengaja kami bagikan untuk rekan guru, dalam kisi-kisi semester genap K13 Revisi ini melingkupi tema 6 dan tema 7 kurikulum 2013 revisi akhir.

Soal yang termuat dalam kisi-kisi ini hanya sebagai contoh, bapak/ibu bisa saja membuat sendiri agar lebih menarik bagi siswa-siswa nya sesuai dengan KBM yang telah dilaksanakan di sekolah,
Kisi-Kisi UTS/PAS K13 ini menjadi indikator dalam pembuatan soal, baik PG, Isian maupun essay.

Semua berdasarkan tema dalam Ulangan Tengah semester ini, jadi secara tematik soal-soal ini mewakili semua mata pelajaran yang ada di kurikulum 2013

Dilengkapi contoh soal UTS kurikulum 2013 dalam tiap kompetensi dasar nya, memuat bentuk jenis soal yang ditawarkan sehingga hanya perlu penyesuaian jika pun menginginkan bentuk soal yang berbeda, semisal Pilihan ganda, Isian maupun essay
• KISI UTS KELAS 4 SEMESTER 2 K13 TEMA 6
• KISI UTS KELAS 4 SEMESTER 2 K13 TEMA 7

Ujian Praktik pada siswa tingkat akhir SD yaitu kelas 6/VI menjadi bagian yang sangat penting guna persiapan Ujian Sekolah (US) dalam ujian praktik kita memerlukan kisi-kisi ujian praktik kelas 6 guna memetakan dan mengambil keterwakilan materi dalam soal baik perkelas maupun per kompetensi materi bahasan.

Baca juga
Kisi Kisi Ujian Sekolah 2017
POS Ujian Sekolah 2017
Contoh Soal dan Pembahasan Ujian Sekolah 2016/2017

Kisi-kisi ujian praktek ini lengkap untuk semua mata pelajaran, hingga bagi rekan-rekan guru di sekolah kita tinggal menyesuaikan pada nomor soal dan lain-lain. Dari mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, PKN,IPA,IPS,SBK, PAI dan Penjas, lihat tampilan salah satu kisi-kisi ujian Praktek dibawah ini.

• KISI KISI UJIAN PRAKTEK SBDP
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK PPKn
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK Penjas Orkes
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK MATEMATIKA
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK IPS
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK IPA
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK Bahasa Jawa
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK Bahasa Indonesia
• KISI KISI UJIAN PRAKTEK Agama
• KISI-KISI UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

RPP K13 Kelas 4 SD/MI Mata Pelajaran Matematika yang terbaru dari revisi Kurikulum 2013
Berikut kami bagikan RPP Matematika Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Revisi terbaru, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pada K13 khusus matematika ini memang terpisah dari unsur tematik kelas 4 SD pada revisi semester 2 Kurikulum 2013 baca sumber RPP Matematika Kurikulum 2013

Baca juga
Kisi-Kisi UTS Kelas 4 Semester Genap

1.1 RPP Mate St Data dan Diagram.doc
1.2 RPP Mate St Membuat Data dan Diagram.doc
1.3 RPP Mate St Mengumpulkan Data.doc
1.5 RPP Mate St Ujian.doc
1.4 RPP Mate St Menyajikan data dan Presentasi.doc
2.1 RPP Mate St Faktor angka 1-10.doc
2.2 RPP Mate St Faktor angka 10 - 30.doc
2.3 RPP Mate St Faktor Persekutuan.doc
2.4 RPP Mate St Kelipatan.doc
2.5 RPP Mate St Kelipatan angka 5 sampai 9.doc
2.6 RPP Mate St Kelipatan Persekutuan.doc
2.7 RPP Mate St Ujian.doc
3.3 RPP Mate St Ujian.doc
4.4 RPP Mate St KPK 2 Bilangan.doc
3.1 RPP Mate St Bilangan Prima.doc
4.7 RPP Mate St FPB 3 Bilangan.doc
4.2 RPP Mate St FPB 2 Bilangan.doc
4.1 RPP Mate St FPB.doc
4.3 RPP Mate St KPK.doc
3.2 RPP Mate St Faktor Prima dan Faktorisasi Prima.doc
4.9 RPP Mate St Ujian Harian.doc
5.8 RPP Mate St Ujian.doc
4.5 RPP Mate St Implementasi (FPB).doc
6.7 RPP Mate St Ujian.doc
4.8 RPP Mate St KPK 3 Bilangan.doc
6.1 RPP Mate St Pecahan Biasa.doc
5.2 RPP Mate St Pengukuran Panjang.doc
6.3 RPP Mate St Desimal.doc
4.6 RPP Mate St Implementasi (KPK).doc
5.4 RPP Mate St Pengukuran panjang dan pembulatan.doc
6.2 RPP Mate St Pecahan Campuran.doc
RPP Matematika Tema FPB dan KPK.doc
RPP Matematika Tema Bilangan Prima.doc
5.3 RPP Mate St Pengukuran Berat.doc
5.5 RPP Mate St Pengukuran Berat.doc
5.1 RPP Mate St Pembulatan.doc
5.6 RPP Mate St Pengukuran Berat 1.doc
5.7 RPP Mate St Pengukuran Berat 2.doc
6.4 RPP Mate St Operasi Persen.doc
6.5 RPP Mate St Mengubah Pecahan.doc
6.6 RPP Mate St Bereksplorasi Penj dan Pengurangan.doc

Prosedur Operasional standar POS US SD/MI SDLB Paket A Tahun pelajaran 2016 2017 terbaru ini kami bagikan secara gratis.

POS US Tahun 2017 ini juga tak banyak memiliki perbedaan dengan tahun-tahun sebelumnya...silahkan unduh pada link dibawah ini.

DOWNLOAD POS US SD 2017

Permendikbud no 23 Tahun 2016 menyajikan cara penilaian baru pada kurikulum 2013, tentu saja ada beberapa cara penilaian yang mengalami perubahan hasil revisi kurikulum 2013, berikut kami bagikan panduan penilaian kurikulum 2013 Permendikbud no 23 tahun 2016 dari jenjang,
SD atau sekolah dasar.

Baca juga
Buku panduan Penilaian Kurikulum 2013 SMP Permendikbud 2 Tahun 2016

Untuk jenjang sekolah dasar kami sematkan pada link dibawah ini.
DOWNLOAD

Ujian tengah semester pada semester kedua baik, sekolah pelaksana KTSP maupun Kurikulum 2013 Revisi terbaru, tentunya dengan persiapan kita, Soal UTS Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi Semester 2 dan KTSP, menjadi hal penting untuk disiapkan lebih awal. soal UTS semester 2, PAI, Matematika, IPA, IPS, PKN, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Moluk Bahasa Sunda

Baca Juga
Contoh Soal UH,UTS/PTS,UAS/PAS K13 Revisi
RPP Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi Semester 2

Termuat dalam pilihan ganda, isian dan essay berikut kami bagikan lebih awal contoh soal KTSP untuk UTS Semester 2

Buku K13 Semester 2 atau genap kelas 4  atau IV SD/MI tak yang kami bagikan ini hanya sebuah referensi dalam Tahun Pelajaran yang sudah di mulai untuk kurikulum 2013 Semester genap di seluruh sekolah Indonesia, Kumpulan Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 Revisi Terbaru ini dengan status masih menunggu revisi terbaru jadi tak ada pilihan lain saat ini kita gunakan revisi buku Kurikulum 2013 sebelum nya.

Baca juga Buku Kurikulum 2013 revisi Tahun 2016 Kelas 4 Semester 1

Semester dua Revisi Tahun 2016
Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 6: Indahnya Negeriku
Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 6 Indahnya Negeriku
Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 7: Cita-citaku
Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 7 Cita-citaku
Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 8: Tempat Tinggalku
Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 8 Tempat Tinggalku
Buku Pegangan Guru SD Kelas 4 Tema 9: Makananku Sehat dan Bergizi
Buku Pegangan Siswa SD Kelas 4 Tema 9 Makananku Sehat dan Bergizi

RPP Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2016 untuk semester 2 atau semester genap, pada kelas 4 SD/MI ini merupakan Rencana pelaksanaan Pembelajaran kelas 4 Semester dua revisi kurikulum 2013 acuan permen terbaru, Permendikbud no 22 tahun 2016, kami bagikan ini hanya sebuah referensi untuk rekan-rekan guru dalam proses kegiatan belajar mengajar revisi kurikulum 2013 terbaru yang saat sudah sudah banyak sekolah yang menerapkan untuk implementasi K13.

Kami sediakan RPP dan silabus Kelas 4 Kurikulum 2013 revisi, semester ganjil dan genap, sebaia berikut.
Baca juga RPP Kelas 1 Semester dua Kurikulum 2013 Revisi
Secara Lengkap Unduh pada link di bawah ini.
Unduh Silabus Kurikulum 2013 Kelas 4

RPP Kelas 4 Tema 6 - Indahnya Negeriku
RPP Kelas 4 Tema 7 - Cita-Citaku
RPP Kelas 4 Tema 8 - Tempat Tinggalku
RPP Kelas 4 Tema 9 - Makanan Sehat dan Bergizi
DOWNLOAD

RPP Semester 2 atau genap Kurikulum 2013 revisi tahun 2016 ini kami bagikan untuk jenjang sekolah dasar Pada tema lanjutan Kelas 1 SD kurikulum 2013 pada semester genap, adalah sebagai berikut, tema 5, 6, 7 dan 8, RPP K13 revisi untuk SD ini pada semester dua jenjang SD/MI kelas 1 dan 4 dari lanjutan RPP Revisi Kurikulum 2013 SD pada semester satu yang lalu, silahkan lihat disini.

Pada RPP yang memiliki kerangka permendikbud no 22 tahun 2016 yang paling baru untuk kurikulum 2013 dengan kesiapan silabus dan buku kurikulum 2013 semester 2 yang telah di revisi, dengan acuan tersebut lah RPP SD Kurikulum 2013 semester dua ini dibuat.

Terangkum dalam semua tema dan sub tema serta pembelajaran, 5,6, 7 dan 8

• RPP Kelas 1 Tema 5 Pengalamanku
• RPP Kelas 1 Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
• RPP Kelas 1 Tema 7 Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
• RPP Kelas 1 Tema 8 Peristiwa Alam

KKM, Prota dan promes K13 Revisi 2016 Sekolah Dasar
Kriteria ketuntasan minimal, Program tahunan, program semester untuk kelas IV k13 dalam perangkata pembelajaran kurikulum 2013 sekolah dasar ini kami bagikan sesuai dengan ketentuan revisi kurikulum 2013 tahun 2016 yang terbaru, baik prota mau pun prosem kurtila yang baru ini sudah memuat unsur KD terbaru sesuai pemetaan Permendikbud no 24 tahun 2016.

Rekan rekan guru sekolah pelaksana kurikulum 2013 berikut tampilan KKM kurikulum 2013 yang akan kami bagikan. link unduh KKM, Prota dan promes kami sisipkan dibawah tampilan ini.

KKM Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 
KKM Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 

PROMES Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi
PROMES Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

PROTA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi
PROTA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi